自己提升學業 為學校爭光 積極為社會服務

 

親愛的家長:

您們好!很多謝家長們一直對學校的支持和愛護。我們喜見與家長建立了直接的溝通渠道,現在家長們均能透過各級「家長會」、「家長日」、「家長義工早餐聚會」、「家長茶聚」、預約面見及電郵方式與我真情對話,使家校的溝通再不只倚靠着單向方式的「與家長一席話」了。在此希望各位家長繼續透過直接溝通渠道與我們反映各項學校事情及關心學校發展的方向,好讓家校的聯繫更加親密,以達致通力合作,共同裁培好我們的下一代。

踏入六月份,隨著學生忙着應付考試事宜,學校亦忙着檢討學生的學習成效及計劃新學年的發展目標。猶記得,本學年初,我要求我們一群可愛的奉基學生在本學年要達成三個目標:首先是「我要為自己提升學業」,其次是「我要為學校爭光」及其三「我要積極為社會服務」。經過一整學年的奮鬥,奉基的學生都不負我們所望,我們的孩子都能夠達成這三個目標。

第一個目標的達成,是可以從學生的學業成績中直接反映出來,每當考試完結後,我亦會親自檢示所有學生的成績,並將他們的成績與上一次的考試作比較,當中有大部份的學生之成績均有進步,而在下學期期中試堙A更有多位學生榮獲進步獎。看!奉基的學生如此努力,豈不值得表揚和鼓勵呢!

第二個目標便可以從學生參與各類型校外比賽(如校際朗誦節、話劇比賽、九東區男子籃球比賽等)屢獲殊榮;大部份畢業生於中學 (如協恩中學、張祝珊英文中學、何明華會督銀禧中學及喇沙中學等)均能脫穎而出,名列前茅的例子中可見一斑。此外,亦可從多個交流活動中,我們學生均能盡地主之誼。除了給境外學生介紹了學校的學習特色外,亦接待了他們到香港各處觀光,認識香港獨有文化和特色。學生優質待人接物之態度,無不受到境外交流的師生和家長激賞和讚嘆,彰顯了我們奉基孩子真的能為學校爭取閃爍的光芒。

第三個目標可以從學生積極參與社會公益事務中反映出來,我們的學生不但著力於學業及課外活動,更努力學習好社會服務,如探訪老人院及參與售旗活動。除此之外,他們也不忙發揮「施比受更為有福」的精神,不但把利是錢、糖果禮盒和玩具等捐贈予有需要的家庭,還將「愛」延伸至海外,參與「小母牛做牛做馬日」及「奥比斯」等,捐助有需要的貧困地區及人民。這証明奉基的學生從小培養到「非以役人,乃役於人」的校訓精神,更成就未來良好的社會公民,奠定穩健的基礎。

誠如以上成果,本校並沒有因此而鬆懈,為提供更多機會予學生體驗服務學習,不時利用社會資源,以籌辦有意義的活動讓學生參與。在三月份中,本校向社會福利署申請了「老有所為活動計劃」的撥款津貼,以推動「昨日的你,成就今日的我」跨代共融齊向前2010活動計劃」(詳情見本校網頁內「與家長一席話」之附錄)。冀盼家長能積極鼓勵學生及家中長者參與此項計劃,讓學生能活出豐盛精彩而有意義的人生。

預祝學生們能一次比一次進步,在期考中考獲理想的成績!

 

 

                                                                                       關寶森校長

                                                                                                                           

                                        二O一O年六月八日